МОСТ: Мы Открыты Совместному Творчеству

Организация учреждена в октябре 2014 года. Три направления деятельности: 1) институт третьего возраста - работа с представителями старшего поколения - ведущее направление; 2) ресурсный центр "Со-действие" - оказание ресурсной поддержки СОНКО (в течение трех лет поставщикам социальных услуг; в 2021 году в качестве ресурсного центра для организаций, работающих со старшим поколением, организация принята в Альянс "Серебряный возраст"); 3) центр дополнительного образования (организуем и проводим курсы повышения квалификации сотрудников НКО, педагогов школ). В течение двух последних лет участвовали в конкуре публичных отчетов НКО. В 2019 году удостоены бронзового стандарта открытости НКО, в 2020 - серебряного. За три последних года реализовали 2 проекта ФПГ, третий - в стадии реализации; 2 краевых проекта; в настоящее время завершается реализация проекта, поддержанного Фондом Потанина.

Идея направлена на развитие в обществе межпоколенческого понимания, взаимодействия, сотрудничества.
Актуальность данной идеи обусловлена нарастающим межпоколенческим разрывом, о чем свидетельствуют многочисленные исследования. Так, с 2015 по 2019 годы только в наиболее крупных научных журналах появилось более 5000 публикаций на тему межпоколенческих отношений (данные О.Ю. Стрижицкой и М.Д. Петраш).
В качестве представителей разных поколений рассматриваем две целевые группы:
1) активные пенсионеры Хабаровска: их выбор обусловлен тем, что они готовы оказывать помощь и поддержку представителям молодого поколения; а также стремятся лучше понимать своих внуков, готовы учиться у молодых.
2) молодежь – эта целевая группа состоит из двух подгрупп:
- студенты, проходящие подготовку для работы вожатыми в детских лагерях: их выбор обусловлен тем, что в своей вожатской, по сути – педагогической деятельности – они выступают «посредниками» между поколениями - миром детей и взрослых; они смогут обогатить свою методическую копилку интересными, но «забытыми» развивающими занятиями для детей, отдыхающих в лагере;
- молодые мамы, попавшие в трудную жизненную ситуацию: их трудная жизненная ситуация часто вызвана или связана с отсутствием поддержки со стороны матери, бабушки, с дефицитом опыта семейного, хозяйского, материнского, который они не получили в родительской семье.
Каждая из этих целевых групп сможет удовлетворить свои потребности: старшие - в признании значимости их опыта; в чувстве востребованности; в узнавании нового; в общении с молодыми. Студенты получат возможность развивать свои профессиональные и надпрофессиональные компетенции. Молодые мамы получат от старших эмоциональную поддержку и практическую помощь в уходе за детьми, профессиональную психологическую помощь в преодолении жизненных трудностей.
Все же вместе приобретут важный опыт продуктивного и позитивного межпоколенческого взаимодействия.

В рамках проекта пройдет обучение старших младшими и младших старшими: студенты проведут для пенсионеров занятия, соответствующие направлению их профессиональной подготовки и интересам пенсионеров (физкультура, иностранные языки, рисование и пр.); в свою очередь, пенсионеры проведут для студентов – будущих вожатых мастер-классы по обучению прикладному творчеству, полезному при организации детского отдыха. Кроме того, пенсионеры окажут помощь и поддержку молодым мамам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Формами такой поддержки будут беседы, практические занятия по освоению навыков ухода за ребенком, ведения домашнего хозяйства и т.п. Специалисты в сфере психологии и педагогики проведут для мам обучающие лекционные и практические занятия.
Помимо этих обучающих занятий состоится кейс-лаборатория, в рамках которой пенсионеры и молодежь обсудят жизненные ситуации межпоколенческих конфликтов, помогут друг другу увидеть эти ситуации глазами представителя другого поколения и найти выходы из этих ситуаций.
Завершающим событием проекта станет круглый стол «Мы открыты совместному творчеству?». В рамках круглого стола будет представлен российский и мировой опыт межпоколенческого взаимодействия, проанализирован ход и итоги реализации на практике данной идеи, перспективы распространения идеи межпоколенческого взаимодействия - как через тиражирование апробированных в проекте практик, так и через разработку и апробацию новых.