Проект

Научи меня

Контактная информация

Автор

Елена Николаевна Лепортова, Автономная некоммерческая организация "Хабаровская инвалидная организация "Реальная помощь"

Место реализации

Амурский район, Бикинский район, Ванинский район, Комсомольский район, Район им. Лазо, Хабаровский район, Хабаровск, Комсомольск-на-Амуре

Телефон

Краткая информация

Дата регистрации 24.02.2004г. Направления деятельности: • Оказание содействия в создании и развитии специализированных дошкольных, школьных, дошкольно−школьных и профессиональных учреждений для инвалидов с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в т .ч. с (РАС). • Оказания содействия в подготовке специалистов для работы с инвалидами с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в том числе с РАС. • Оказание содействия в разработке программ и условий обучения и воспитания инвалидов с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в том числе, с РАС в учреждениях систем образования. • Оказание содействия в получении социальной помощи инвалидами с тяжелыми и множественными нарушениями развития, в том числе с РАС, и семьями, имеющих данных детей. Реализовано 7 социально-значимых проекта и программ за последние 3 года.

Направление проекта

Создание комплексной коррекционно-развивающей среды, условий для социальной дневной занятости и оказание помощи детям (12-17 лет) и взрослым (18-35 лет) с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА) и тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), направленной на социализацию личности ребенка, его интеграцию в общество. Поддержка семей, в которых воспитываются дети и взрослые с НОДА и ТМНР.

Основные мероприятия проекта

- Сформировать команду единомышленников для реализации проекта.
- Закупить необходимую мебель, оборудование и материалы для занятий с детьми с НОДА и ТМНР.
- Разработать программу по развитию творческих способностей, по формированию предметно-практических, бытовых и коммуникативных навыков, навыков самообслуживания у детей с НОДА и ТМНР.
- Реализовать программу по развитию творческих способностей, по формированию предметно-практических, бытовых и коммуникативных навыков, навыков самообслуживания у детей с НОДА и ТМНР.
- Провести необходимые мероприятия для родителей, воспитывающих детей с НОДА и ТМНР, братьев и сестер, с целью их социализации, оказания им необходимой психологической и консультационной помощи

Необходимая поддержка

Информационная, финансовая, материально-техническое оснащение

Дополнительная информация

Проект направлен на решение проблем детей с НОДА и ТМНР, их родителей, братьев и сестер.
В Хабаровском крае проживает около 500 детей, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. В силу разнородности спектра заболеваний и множества сложностей в адаптации образовательного пространства к особенностям их развития (в первую очередь это касается детей, передвигающихся на колясках), дети с НОДА и ТМНР, родители почти круглосуточно находятся в 4х стенах своих квартир. Психологическое состояние братьев и сестер детей с НОДА и ТМНР крайне снижено. Все жизнеутверждающие ресурсы семьи находятся на нулевом уровне. Бесконечное обучение и сопровождение на дому детей с НОДА и ТМНР полностью ограничивают возможности их обучения, социализации и развития. Им не доступны все имеющиеся в школе учебные пространства, средства обучения, дидактические и развивающие материалы, предметы и оборудование. Кроме того, дети, обучающиеся на дому, лишены возможности дружить, общаться, взаимодействовать со сверстниками, помогать друг другу. Все это в совокупности лишь усугубляет их общее состояние, способствует развитию вторичных осложнений, психических и эмоциональных отклонений.
Такая ситуация пагубно влияет не только на самих детей, но и на членов их семей, зачастую матерей, оказавшихся фактически запертыми в стенах собственных квартир со своими детьми и также лишенных общения, социализации и взаимодействия с другими людьми.
При этом родители не владеют достаточными теоретическими и практическими знаниями по развивающему уходу, умениями грамотной помощи своим детям в обучении, развитии и формировании различных навыков. Не каждый родитель может правильно организовать пространство дома, чтобы оно стало развивающей средой, подобрать правильный развивающий материал, в том числе способствующий развитию крупной и мелкой моторики, т.к. она плохо развита практически у всех детей с НОДА и ТМНР.
Данные выводы подтверждает и заключение по мониторингу доступности образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и/или инвалидностью, проведенному Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов и инвалидов старше 18 лет с ментальными и иными нарушениями, нуждающихся в представительстве своих интересов по Хабаровскому краю (прилагается).
Также содружественная АНО помощи лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата «Крылья надежды» в сети Инстаграм провела соответствующий опрос родителей:
https://www.instagram.com/p/CSrYKudsbMC/?utm_medium=share_sheet

Комментарии (0)